مقاله بررسی نقش مولفه های برنامه درسی پنهان دریادگیری مهارتهای اقتصادمقاومتی دانشجویان با word دارای 10 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله بررسی نقش مولفه های برنامه درسی پنهان دریادگیری مهارتهای اقتصادمقاومتی دانشجویان با word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی نقش مولفه های برنامه درسی پنهان دریادگیری مهارتهای اقتصادمقاومتی دانشجویان با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله بررسی نقش مولفه های برنامه درسی پنهان دریادگیری مهارتهای اقتصادمقاومتی دانشجویان با word :
سال انتشار: 1393
محل انتشار: همایش ملی تحلیل راهبردی دیدگاه های مقام معظم رهبری در اقتصاد و مدیریت حماسه اقتصادی / اقتصاد مقاومتی
تعداد صفحات: 10
نویسنده(ها):
مسعود یوسف زاده – گروه علوم تربیتی دانشگاه ازاداسلامی واحدقائمشهر قائمشهر ایران
چکیده:
این پژوهش باهدف نقش مولفه های برنامه درسی پنهان دریادگیری مهارتهای اقتصادمقاومتی دانشجویان انجام شده است روش این پژوهش توصیفی پیمایشی جامعه اماری آن شامل دانشجویان کارشناسی مدیریت دانشگاه ازاداسلامی واحدقائم شهر 300نفر حجم نمونه با استفاده ازجدول مورگان 169 نفر روش نمونه گیری تصادفی ساده و ابزار گرداوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته است فرضیات این تحقیق عبارتنداز: ارتباط دانشجویان با استاداان دریادگیری مهارتهای اقتصادمقاومتی دانشجویان موثر است /ساختاراداری و اجتماعی مراکز اموزشی دریادگیری مهارتهای اقتصادمقاومتی دانشجویان موثر است/فضای فیزیکی مرکز اموزشی دریادگیری مهارتهای اقتصادمقاومتی دانشجویان موثر است ارتباط دانشجویان باکارکنان دریادگیری مهارتهای اقتصادمقاومتی دانشجویان موثر است /ارتباط دانشجویان بایکدیگر دریادگیری مهارتهای اقتصادمقاومتی دانشجویان موثر است نتیجه بررسی نقش مولفه های برنامه درسی پنهان دریادگیری مهارتهای اقتصادمقاومتی دانشجویان نشان داد که ازنظر دانشجویان مولفه های برنامه درسی پنهان ارتباط دانشجویان با استادان ساختاراداری و اجتماعی مرکز اموزشی معماری و فضای فیزیکی مرکزاموزشی ارتباط دانشجویان با کارکنان و ارتباط دانشجویان بایکدیگر دریادگیری مهارتهای اقتصادمقاومتی دانشجویان موثر است
